III Сообщение темы урока 1) Постановка проблемы 2) Поиск решения. Организация наблюдения за глаголами. 3) Открытие нового 4) Обобщение IV Работа над новым материалом 1) Работа над текстом определения
2) Работа с глаголами неопределенной формы в тетради на печатной основе
А) Распознавание глаголов неопределенной форм
Б) Образование от инфинитива прошедшего времени глаголов
3) Физминутка
4) Дифференцированное задание и творческое задание в паре
5) Тест по теме: «Неопределенная форма глагола»
6) Дидактическая игра «Найди неопределенную форму глагола»
