Ответы к рабочей тетради по литературному чтению 4 класс. Бойкина
Рабочая тетрадь ГДЗ и решебник Литературное чтение Бойкина М. В., Виноградская Л. А. Просвещение
На этой странице нашего школьного сайта вы найдете готовые домашние ответы по литературе для учащихся 4 классов к рабочей тетради.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНИКА
Проверочная работа рассказ Тургенева "Воробей" стр 3 - 6 3 - 6 стр. Проверим себя и оценим свои достижения стр 7 - 8 7 - 8 стр. Летописи. Былины. Жития. стр 9 - 11 9 - 11 стр. И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда стр 9 - 11 9 -11 стр. И вспомнил Олег коня своего стр 12 12 стр. Былины стр 13 13 стр. Ильины три поездочки стр 13 -15 13 -15 стр. Жития стр 16 16 стр. Наши проекты Сергий Радонежский и Куликовская битва. Создание газеты к памятной дате стр 18 18 стр. Проверим себя и оценим свои достижения стр 19 - 22 19 - 22 стр. Чудесный мир классики стр 23 - 25 23 - 25 стр. А.С. Пушкин Унылая пора Очей очарованию стр 26 26 стр. Сказки А.С. Пушкина стр 27 - 30 27 - 30 стр. М. Ю. Лермонтов. Ашик-Кериб стр 31 - 32 31 - 32 стр. Л. Н. Толстой стр 33 - 34 33 - 34 стр. А. П. Чехов Мальчики стр 34 - 35 34 - 35 стр. Проверим себя и оценим свои достижения стр 36 - 39 36 - 39 стр. Поэтическая тетрадь стр 40 - 42 40 - 42 стр. Проверим себя и оценим свои достижения в поэзии стр 42 - 43 42 - 43 стр. Литературные сказки стр 44 - 51 44 - 51 стр. Проверим себя и оценим свои достижения стр 51 - 54 51 - 54 стр. Делу время - потехе час стр 55 - 61 55 - 61 стр. Проверим себя и оценим свои достижения стр 62 - 66 62 - 66 стр. Страна детства стр 67 - 71 67 - 71 стр. Проверим себя и оценим свои достижения стр 71 - 74 71 - 74 стр. Природа и мы стр 75 - 82 75 - 82 стр. Проверим себя и оценим свои достижения 83 - 87 83 - 87 стр. Поэтическая тетрадь стр 88 - 90 88 - 90 стр. Проверим себя и оценим свои достижения стр 91 91 стр. Родина стр 92 - 93 92 - 93 стр. Проверим себя и оценим свои достижения стр 94 - 96 94 - 96 стр. Страна Фантазия стр 97 - 101 97 - 101 стр. Проверим себя и оценим свои достижения стр 101 - 103 101 - 103 стр. Зарубежная литература стр 104 - 106 104 - 106 стр. Джонатан Свифт "Путешествие Гулливера" стр 107 - 108 107 - 108 стр. Ганс Христиан Андерсен стр 108 - 110 108 - 110 стр. Марк Твен "Приключение Тома Сойера" стр 111 111 стр. Сельма Лагерлёф "Святая ночь" стр 111 111 стр. Проверим себя и оценим свои достижения стр 112 - 115 112 - 115 стр. Итоговая проверочная работа стр 116 - 126 116 - 126 стр.
Ответы, страница 3-8. Проверочная работа
1. Герои рассказа И. Тургенева «Воробей»: охотник (повествователь), охотничья собака Трезор, молодой желторотый воробей, черногрудый взъерошенный воробей.
2. Реальное событие, которое легло в основу произведения: охотник возвращался с охоты, шел по аллее сада, рядом с ним бежала охотничья собака. В этот момент из гнезда выпал еще желторотый птенец воробья. Собака бросилась к нему, но с дерева камнем упал другой, уже взрослый воробей на защиту своего детеныша. Собака от неожиданности попятилась и не посмела приблизиться к птенцу. Охотник отозвал собаку и ушел.
3. Вышеописанное событие было интересно рассказчику тем, что маленький и слабый, против огромного обученного для охоты пса, воробей бросился на защиту птенца, рискуя собственной жизнью.
4. План
Возвращение домой с охоты. Собака почуяла добычу. Это был желторотый птенец. Защитник слабого маленький воробей. Ужас приносящего себя в жертву. Сила, заставившая рисковать собой. Собака и охотник удалились, благоговея. Движет всем в жизни любовь.
5. Описание воробья: черногрудый, взъерошенный, искаженный, с жалким писком, маленьким трепетавшим от страха и ужаса тельцем, с одичавшим, хриплым голоском.
6. Маленький храбрый воробей вызывает чувства восхищения, умиления, жалости и благоговения.
7. Это был старый черногрудый воробей, камнем упавший с близкого дерева, весь взъерошенный, искаженный, с отчаянным и жалким писком прыгнувший раза два в направлении зубастой собачьей пасти. Его маленькое тельце трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, он замирал, он жертвовал собою.
8. Глаголы, которые помогают понять поведение собаки: уменьшила шаги, начала красться, медленно приближалась, остановился, попятился, признал силу воробья. Глаголы, которые помогают понять состояние воробья: камнем упал, с писком прыгнул, ринулся спасать, заслонил собой, тельце трепетало от ужаса, голосок одичал и охрип, жертвовал собой.
9. Эпитеты, помогающие автору создать образ воробья: маленький, жалкий, взъерошенный, искаженный, отчаянным. Можно еще использовать эпитеты храбрый, смелый, крошечный, самоотверженный, бесстрашный, безрассудный, отважный, растрепанный, отчаявшийся, напористый.
10. Произведение называется «Воробей», потому что главным действующим лицом здесь является маленький храбрый воробей. Можно назвать также «Отважное сердце», «Всепобеждающая любовь», «Маленький герой».
11. Главным моментом является отступление собаки под натиском воробья. Этот момент вызывает восхищение и умиление.
12. Поединок воробья и собаки описан очень эмоционально. Этот поединок можно считать состоявшимся. Победителем вышел воробей, остановивший собаку и заставивший ее попятится.
13. Дважды повторяются слова «любовь» и «смерть» потому, что это усиливает впечатление, заставляет читателя обратить на них внимание и точнее понять то, что хотел сказать автор.
14. Основная мысль произведения: «Любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь».
15. Слова автора «любовь, думал я, сильнее смерти и страха смерти» заставляют читателя задуматься о том, что есть нечто сильнее страха смерти, и это есть любовь. Любовь к своим близким, родным, родителям, детям.
