Задание и тест ЕГЭ на тему: Это многообразие нововведений привело к «хаотическому смешению стилистически несовместимых средств в повестях того времени».
Единый Государственный Экзамен 2019-2020 учебный год. Официальный сайт. Открытый банк заданий ФИПИ. Ответы на Тесты. Русский язык. ФИПИ. ВПР. ЕГЭ. ФГОС. ОРКСЭ. СТАТГРАД. ГИА. Школа России. 21 век. ГДЗ и Решебник для помощи ученикам и учителям.
Если вы в этом году заканчиваете 11 класс и поступаете в ВУЗ, тогда пришла пора хорошенько приготовиться к ЕГЭ. На данной специальной странице для школьников 11 класса, мы предлагаем вам прочитать или бесплатно скачать оригинальный текст и задания с ответами по Русскому языку из Открытого банка заданий ФИПИ ГИА. 1 вариант, 2 вариант. С помощью этих заданий с решением и ответами вы можете в спокойной обстановке пройти тесты, написать эссэ, приготовиться реальному экзамену ЕГЭ в школе и решить все задачи на 5-ку! После прохождения данных тестов, вы сами себе скажите, что я решу ЕГЭ! Воспользуйтесь бесплатной возможностью улучшить свои знания по предмету с помощью данных тестов и кимов по ЕГЭ / ГИА. Все задания и тесты ЕГЭ были взяты с официального сайта ФИПИ.
(1)… (2)Это многообразие нововведений привело к «хаотическому смешению стилистически несовместимых средств в повестях того времени». (3)Необходимо было упорядочить, привести в систему языковые средства, что и было сделано в середине XVIII века М.В. Ломоносовым. (4)Он являлся первым в России учёным, выступавшим с лекциями по точным наукам на русском языке, а не на латинском, как это было принято в европейской научной и университетской практике того времени. (5)Однако средств, необходимых для выражения научных понятий, в русском литературном языке тогда ещё почти не было. (6)… Ломоносову пришлось выработать терминологическую систему для различных отраслей научного знания самостоятельно.
Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
1) простое осложнённое
2) сложноподчинённое
3) сложное с союзной подчинительной и бессоюзной связью между частями
4) сложное с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями
Укажите предложение, в котором употреблено действительное причастие.
1) 5
2) 2
3) 3
4) 4
Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) В «золотой век» Екатерины II общественные условия заметно изменяются.
2) Основное значение «Российской грамматики» М.В. Ломоносова для истории русского литературного языка заключается в том, что это первая действительно научная книга о русском языке.
3) В «среднем стиле», по мнению Ломоносова, должны употребляться слова, общая эмоциональная окраска которых нейтральна.
4) В эпоху Петра Первого в повседневную жизнь вошли новые предметы, понятия, множество иностранных слов.
Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в шестом предложении текста?
1) Но
2) Например,
3) Сюда
4) Поэтому
Укажите значение слова ЯЗЫК в предложении 4.
1) способность говорить
2) исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, служащая средством общения
3) объяснение чего-либо
4) подвижный мышечный орган в полости рта
Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
